Des lycées fermés, des élèves isolés
Depuis fin septembre, plusieurs établissements ont choisi de fermer leurs portes, soit en raison de blocages organisés par des lycéens, soit par mesure de prévention. C'est le cas du lycée Théodore Monod au Rheu, où une élève de terminale confie n'avoir presque jamais eu cours en présentiel depuis le début du mouvement. Elle témoigne de la difficulté de cette situation :
« Je vis assez mal le confinement un peu imposé, parce que je suis toute la journée seule chez moi. Mes inquiétudes, c'est surtout au niveau de Parcoursup parce que ça s'arrête au premier semestre et on n'a pour l'instant aucune note sur pronote. »
Si la jeune femme dit comprendre les revendications du mouvement, elle appelle néanmoins à trouver d'autres formes d'action pour en assurer la pérennité.
Des parents dans l'impasse
La situation préoccupe également les familles. Une mère d'élève, dont la fille est scolarisée dans ce même lycée en classe de terminale, dit avoir contacté l'établissement à plusieurs reprises sans obtenir de réponse satisfaisante. Elle exprime une inquiétude profonde quant aux chances de réussite de sa fille :
« Je savais que ça allait être une année difficile à terminale, mais là, pour moi, elle a très peu de chance d'avoir son baccalauréat à la fin de l'année. Le suivi à distance, je suis désolée, mais ça ne fonctionne pas. Aujourd'hui, on ne sait pas s'il y aura reprise des cours. On n'a pas de visibilité. C'est épuisant d'essayer de faire quelque chose, et en même temps, on est totalement impuissants. »
Ce sentiment d'impuissance face à l'absence de communication claire de la part des établissements semble partagé par de nombreux parents.
Un sondage pour mesurer l'opinion des familles
Face aux nombreuses sollicitations reçues, l'association des parents d'élèves du lycée Jean Macé à Rennes a décidé de prendre le pouls des familles en lançant un sondage. Sur 1 867 envois, 625 réponses ont été collectées. Les résultats révèlent une position nuancée : 87% des parents déclarent soutenir les revendications et le mouvement, mais ils sont près de 70% à demander à ce qu'il n'y ait plus de blocages.
Fort de ces données, un représentant de l'association a affirmé croire en la capacité d'agir à l'échelle locale :
« Je crois vraiment à la possibilité de pouvoir agir localement en lien étroit avec les enseignants et l'équipe de direction du lycée Jean Macé. »
Les résultats du sondage ont ainsi été présentés aux élèves, à leurs parents et à la direction de l'établissement, dans l'objectif de décider collectivement de la suite à donner au mouvement.
La question de l'équilibre entre le droit à l'expression lycéenne et la continuité pédagogique reste entière, alors que l'année scolaire avance et que les échéances — baccalauréat, Parcoursup — se rapprochent inexorablement.
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